大多數設計人員，就讀（dú）注塑模（mó）具專（zhuān）業，搞設計的（de），曾（céng）在模具企業做過模具鉗工的不多，即使在車間工作過的，時間也不長;有的原先是從事編程工作的，有的是就讀機電（diàn）一體化的專（zhuān）業的，大多數設計人員對模具專業知識沒有經（jīng）過係統性的學習。所以，對於設計人員來說（shuō），還需充電，增加有關模具設（shè）計、製造的專業知識（shí）;而且，對於一個設計人員來說，知識（shí）麵越寬越好;顯然，這（zhè）就（jiù）需要我們設計人（rén）員深人車間，在工作中積累經驗。所以，對於一個企（qǐ）業來說，設計人員（yuán）的工作年限越長，閱曆豐富的設計人員越多，其設計實力就越強。一（yī）個經驗豐富的設計師在設計模具（jù）過程中，當碰到問題時（shí），就會產生（shēng）條件反射，直覺告知他應該（gāi）怎麽做（zuò）。所謂專家，是有一定的經驗積累，重複工作做多了，就成了專家。筆者曾經（jīng）看到過在有家企業評價模（mó）具供應商的（de）調查中，有一條是（shì）設計人員的工作年限，覺得有一定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還是在（zài）不斷參加設計和製（zhì）造實（shí）踐中積累起來的知識和（hé）經驗，特別是那些失敗的經驗。注塑模具設計師的設計能力評定，筆者把它（tā）分為五等，與大家分享:

①一等設計:創新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等（děng）設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤等外設計:不知規矩，怎成方圓。

目前模具行業急需人才，需要有經驗（yàn）的設計人員、技師型人才、懂得模具技（jì）術的管（guǎn）理人才。如果是從外（wài）地招聘或挖牆腳來的人員，有的企業隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真正了解（jiě）他的能力、品德，磨（mó）合期（qī）會很長，可能會（huì）產生“水土不服”。因此，企業最好立足於自己培養。企業要加強人才培訓和培養，有條件的企業可以進行校企合作，而且不能搞形象工程，使校企合作真正起到培養學生成才的（de）應有作用。與此同時不要怕培養的人才跳槽。如果留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很好的發展平台。當然，對（duì）特殊的專業人才的引進、聘請還是很有必要的。